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關于教師個人空間建設立項項目結題檢查驗收的通報

來源: 時間:2015-06-02

邵院教通201541

關于教師個人空間建設立項項目結題檢查驗收的

 

各系(部、院):

根據《關于開展教師個人空間建設已立項項目檢查驗收的通知》(邵院教通[2015]16號)要求,教務處和網絡信息中心組織相關人員于20155月對2014年教師個人空間建設立項項目進行結題檢查驗收,現將情況通報如下:

    一、基本情況

2014年立項的教師個人空間共58項,其中1項因項目負責人調離學校、2項因項目負責人退休而終止,共55項參與結題檢查驗收。經過評審與量化打分,48項通過結題驗收,7項未完成建設任務,繼續建設半年。驗收結題情況見附件。

二、好的方面

1、欄目設置完整。大部分項目負責人能按照空間建設規范與要求設置個人信息、課程資源、學生作品展示、視頻資源、科研成果以及交流平臺等欄目,欄目設置完整,層次清晰,界面美觀。

2、教學資源豐富。大部分空間上傳有課程教學大綱、授課計劃、教案、課件、教學視頻、試題等,資源完整,內容豐富,針對性強。

3、交流互動強。大部分教師有利用空間進行教學、布置作業、與學生交流互動、答疑;部分學生有利用空間進行自主學習、下載資料、與教師互動,交流互動強。

三、存在的不足

1、欄目不完整。部分教師個人空間欄目設置不完整,界面過于復雜,導航不清晰。

2、內容不豐富。集中表現在教學視頻數不足,尤以教師的原創視頻資源少;課程教學拓展資源缺乏,難以滿足學生自主學習需要。

   3、空間使用不充分。部分空間存在重建設輕使用現象,沒有充分利用空間布置與批改作業,師生間、教師間交流不足,利用空間開展教學的持續性不夠。

 4、特色不鮮明。部分教師個人空間沒有自創特色欄目與內容,無法展示自己教學風格與風采。

    建議未完成建設任務的空間建設項目,要按照學校空間建設基本規范和要求,繼續開展建設工作;已完成結題驗收的空間建設項目,要不斷補充、完善、優化、更新空間內容,加強網絡空間在教學中的應用,促使信息化與教育教學的融合落在實處。

 

邵陽學院 教務處 網絡信息中心

                                                                          201562

附件:邵陽學院教師個人空間建設立項項目結題檢查驗收結果匯總表

2015-06 關于教師個人空間建設立項項目結題檢查驗收的通報.docx

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